|
There are no translations available.
Experienţa trecutului şi realitatea prezentului ne demonstrează că istoria joacă un rol important în dezvoltarea capacităţilor intelectuale ale elevilor. Istoria îi ajută pe elevi să înţeleagă prezentul, în contextul trecutului, şi îi pregăteşte pentru ziua de mâine, deoarece nu există nimic în prezent ce nu şi-ar avea rădăcinile în trecut. |
|
Read more...
|
|
There are no translations available.
În fosta U.R.S.S., istoria, ca disciplină de studiu şi obiect de cercetate, a fost folosită în calitate de instrument al justificării politicii externe expansioniste şi a celei interne de deznaţionalizare, promovate de statul sovietic. Din acest motiv, fostele republici unionale, cât şi statele ex-socialiste căzute la vremea lor sub impactul ideologiei comuniste urmează să depolitizeze ştiinţa şi învăţământul, racordându-le la adevăratele valori şi conţinuturi istorice. În 1991, O.A. Omelcenko, un profesor din Moscova, scria: „Istoriografia sovietică a statului şi dreptului, ca şi întreaga ştiinţă istorică şi juridică din acele timpuri se afla sub influenţa totală a ideologiei marxiste, în a cărei interpretare, fenomenele istoriei dreptului erau tratate prin prisma factorului social“. |
|
Read more...
|
